Desafios e Oportunidades
da IA na Educação

Professor e Mestre em Desenvolvimento Curricular e Administração Escolar. Atualmente exerce funções na IGEC. Foi Diretor-Geral da Administração Escolar, Diretor do Centro de Formação da Póvoa de Varzim e Vila do Conde, e Diretor do Agrupamento de Escolas de Freixo (1997–2019). Perito convidado no Artificial Intelligence in Education and Training Work Group da Comissão Europeia (2024), membro do Microsoft Building the Future Advisory Board (2019–2022) e do Pedagogical Advisory Board da Teacher Academy na Comissão Europeia (2016–2020). Reconhecido como Microsoft Innovative Educator Expert.

Professora Auxiliar com Agregação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Doutorada em Educação na especialidade Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, com Mestrado em Psicologia da Educação e formação pós-graduada em E-teaching pela Universidade de Agder (Noruega) e em Online Assessment pela Universidade de Wisconsin-Stout (EUA). Coordena o Doutoramento e o Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais do Instituto de Educação da ULisboa e é membro da comissão diretiva do Programa Doutoral TELSC. Integrou o Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores de 2018 a 2024.

Professora de informática na Escola Secundária Henrique Medina, em Esposende. Assistente Convidada na Escola Superior de Media Artes e Design, onde leciona unidades curriculares relacionadas com Multimédia e Realidade Aumentada. Colaboradora do centro de investigação uniMAD. Mestre em Engenharia de Desenvolvimento de Jogos Digitais pelo Instituto Politécnico de Cávado e do Ave. Atualmente doutoranda do Programa Doutoral de Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro, onde investiga o impacto dos Ambientes Web Imersivos na metacognição.

Professora de ciências da computação e orientadora pedagógica na Escola Primária Eugen Kvaternik, em Velika Gorica, na Croácia, onde também coordena as atividades do programa Erasmus+. Autora e coautora de manuais de ciências da computação e de guias pedagógicos, incluindo um guia para professores sobre IA desenvolvido no âmbito do projeto nacional BrAIn da CARNET. Criadora do AI VISIONS, um concurso internacional para estudantes sobre IA generativa, e do «Spacebound: The Lost Astronomer», disponível nas 24 línguas oficiais da UE. Embaixadora do Scientix e galardoada com o Prémio Estatal croata Ivan Filipović.

Engenheiro Doutorado e Mestre em Ensino, é um educador experiente com funções como tutor do TeachUp, contribuindo para os Country Dialogue Labs. Desempenhou um papel fundamental no projeto-piloto de Estudos de Caso Escolares em Espanha e é tutor, criador de cursos e coordenador no INTEF. Embaixador do eTwinning e da Future Classroom Lab em La Rioja, CodeWeek Leading Teacher, Microsoft Innovative Educator Expert e Global Learning Mentor. Especialista em Realidade Mista (XR) e Inteligência Artificial (IA), onde forma professores com grande entusiasmo.